Uno de los aspectos más valiosos de la conversación es la manera en que la memoria biocultural aparece entendida como algo vivo, presente en las prácticas agrícolas, en la oralidad, en las plantas medicinales y en las historias que pasan de una generación a otra. A través de las experiencias en Boyacá y Cundinamarca, Mónica plantea una visión de la ruralidad alejada de los estereotipos de atraso o carencia. Por el contrario, el territorio surge como un espacio lleno de conocimiento, identidad y formas propias de comprender el mundo. Esa mirada resulta especialmente importante porque cuestiona ciertas dinámicas educativas que históricamente han privilegiado perspectivas urbanas y homogéneas.  La conversación también dedica un espacio importante a la escritura y a las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al intentar ajustarse a modelos académicos rígidos. Resulta interesante la reflexión sobre cómo, en ocasiones, la escuela termina alejando a las personas de su propia voz al imponer maneras “correctas” de escribir que dejan poco espacio para...