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[Podcast] CED Radio: “Métale la Ficha a Suba: Transformando Realidades en Bogotá” 

Iniciativas de Impacto Social y Académico en la Comunidad

En CED Radio “En Contexto”, exploraremos el proyecto social de formación “Métale la Ficha a Suba” es una iniciativa crucial para fortalecer y transformar la localidad de Suba en Bogotá. Su importancia radica en su capacidad para promover el desarrollo urbano, cultural, académico y artístico de la población infantil, juvenil y adulta de la zona. Además, busca acompañar procesos ambientales y de apropiación territorial que fomenten la vida en comunidad desde una perspectiva inclusiva y participativa. 

Para la comunidad de Suba, este proyecto representa una oportunidad única para revitalizar los espacios públicos, muchos de los cuales se encuentran deteriorados y poco habitados. Al promover encuentros culturales, políticos y populares, así como fortalecer procesos organizativos y de trabajo en red, “Métale la Ficha a Suba” aspira a generar una recuperación integral de la vida barrial, ambiental y comunitaria en el territorio. 

Para los estudiantes de Uniminuto Rectoría Bogotá, este proyecto ofrece la posibilidad de involucrarse activamente en iniciativas de servicio a la comunidad y aprendizaje experiencial. Participar en actividades relacionadas con el fortalecimiento institucional de organizaciones sociales y comunitarias les brinda la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos teóricos, desarrollar habilidades de liderazgo y contribuir de manera significativa al desarrollo social y cultural de Suba. 

En resumen, “Métale la Ficha a Suba” no solo representa una valiosa herramienta para la transformación positiva de la localidad, sino también una oportunidad para los estudiantes de Uniminuto de contribuir de manera activa y significativa al bienestar de la comunidad y al fortalecimiento de su formación académica y personal. 

En nuestra sección musical “Tambores del sur” Viviana Marcela Miranda habla de la canción “La puerta violeta” de Rozalén es todo un himno contra las agresiones machistas, se estrenó en vísperas del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. A través de esta poderosa canción, Rozalén homenajea a las mujeres maltratadas y traza una metáfora visual con la Sierra del Segura de Albacete después de un devastador incendio, representando el calvario de los malos tratos. 

El texto escrito por Rozalén profundiza en la temática de la canción, comparando la devastación causada por el fuego en la sierra con las consecuencias del machismo en la vida de las mujeres. Describe el machismo como algo que quema y arrasa, impidiendo a las mujeres respirar y vivir libres y felices. Rozalén habla de la culpa, la opresión y el castigo que sufren las mujeres, así como de la importancia del feminismo como movimiento que busca la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. 

El videoclip de la canción se grabó en la Sierra del Segura de Albacete después del incendio, y muestra la belleza natural del paisaje contrastada con las cicatrices del fuego. A través de estas imágenes, Rozalén busca reivindicar la lucha contra la violencia de género y visibilizar las consecuencias de los graves incendios en nuestros montes. En resumen, “La puerta violeta” es una llamada a la acción para cuidar de nuestra Tierra y de todas las personas que la habitan, así como una denuncia contra la violencia machista y una invitación a la reflexión sobre la igualdad de género. 

En Acciones que transforman se habla sobre como la practica en responsabilidad social transforma vida ya que los estudiantes de la Rectoría Bogotá participan en proyectos de responsabilidad social como “Métale la Ficha a Suba”, donde su compromiso va más allá de las aulas y se convierte en acción transformadora en la comunidad. Estas experiencias les permiten no solo aplicar los conocimientos adquiridos en sus estudios, sino también desarrollar habilidades de liderazgo, trabajo en equipo y empatía. Al involucrarse en actividades de voluntariado y servicio comunitario, los estudiantes se enfrentan a situaciones reales que les sensibilizan ante las necesidades y desafíos de las poblaciones marginadas. Esto les brinda una perspectiva más amplia del mundo y les impulsa a buscar soluciones creativas y sostenibles para mejorar la calidad de vida de quienes los rodean. 

Además, al colaborar con organizaciones sociales y comunitarias en proyectos como la recuperación de espacios públicos y la promoción de prácticas culturales y ambientales, los estudiantes se convierten en agentes activos de cambio. A través de su participación, no solo contribuyen al desarrollo y revitalización de las comunidades locales, sino que también fortalecen sus lazos con la sociedad y cultivan un sentido de responsabilidad cívica y compromiso social. Esta experiencia les permite comprender el impacto positivo que pueden tener en su entorno y los motiva a seguir involucrándose en iniciativas de servicio a lo largo de sus vidas, convirtiéndose en ciudadanos comprometidos y conscientes de su capacidad para generar un cambio significativo en su comunidad. 

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Dirige y produce: Viviana Marcela Miranda Moreno 

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