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[PODCAST]¿Cuál es el camino hacia la filosofía para niños?

Los estudiantes de Intercambio Nerea López y Pablo García, vienen directamente desde la Universidad de Sevilla en España para hacerle unas preguntas muy importantes a nuestro líder Marfil, Víctor Rojas.
Mariana Alejandra LOPEZ HERNANDEZ -
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Oneida Chirino, filosofía y la práctica del reconocimiento

En esta emisión de #ElPuenteEnCasa dialogamos con Oneida Chirino, Directora del centro de Filosofía para niños y niñas de la Facultad de Filosofía y Teología, de...
Simón Antonio Dumett Arrieta -
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Stella Accorinti: Pensamiento multidimensional en Matthew Lipman

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Pregunto, dialogo, aprendo

En esta emisión de #ElPuenteEnCasa dialogamos con Elena Morilla Cazorla, filósofa, y profesora de filosofía para niños durante 21 años en el Colegio Europeo de Madrid...
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I encuentro de la Red Colombiana de Filosofía para Niños

En esta emisión especial de #ElPuenteEnCasa daremos a conocer diferentes ponencias del I Encuentro de la Red Colombiana de Filosofía para Niños y Niñas: Espacio abierto...
Simón Antonio Dumett Arrieta -
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Gran invitación de la Red Colombiana de Filosofía para Niños y Niñas

En esta emisión de #ElPuenteEnCasa dialogamos con nuestros invitados acerca del I encuentro de la Red Colombiana de Filosofía para Niños y Niñas: Experiencias y perspectivas....
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Laura Curbelo: Interrogación didáctica e interrogación pedagógica en Filosofía para niños

En esta emisión de #ElPuenteEnCasa Teniendo en cuenta que la pregunta en las prácticas de Filosofía para Niños ocupa un lugar central, dialogaremos con...
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“Las ideas están y puede que se necesiten muchos años en desarrollarlas pero se puede”: Jefferson Arias, rector UNIMINUTO Bogotá, Cundinamarca y Boyacá

El impacto de la Unconvention Rehuman no se limita a las ponencias o talleres, sino que se encarna en las personas que construyen día a día la educación.
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La alquimia pedagógica: la propuesta de Nelson Bedoya, vicerrector académico de UNIMINUTO Bogotá, Cundinamarca y Boyacá

UnConvention ReHuman no fue un evento tradicional. Así lo vivió el vicerrector académico de UNIMINUTO Bogotá, Cundinamarca y Boyacá, Nelson Bedoya, quien valoró la posibilidad de romper esquemas y construir nuevas formas de pensar la educación desde lo colectivo, lo humano y lo tecnológico.

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