El sábado 16 de mayo, los estudiantes del programa de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental — LCNE dieron un paso importante en su formación al realizar una salida pedagógica al Bosque Seco Tropical del predio La Arboleda, en el marco del ecosistema de innovación socioambiental, educativo y cultural BIOSFERA y del proyecto ARBOLEDA INVESTIGA.
Acompañados por las docentes Leidy Ramírez y Alejandra Barrios, y con la orientación del subdirector de Investigación de UNIMINUTO Tolima Huila, Felipe Mauricio Pino Perdomo, los futuros licenciados se adentraron en el bosque con ojos de científicos y corazón de maestros.
Durante la jornada se realizaron observaciones detalladas y toma de muestras en tres líneas fundamentales de investigación:
- Edafológicas: análisis y recolección de muestras de suelo para comprender la composición, estructura y salud del sustrato que sostiene la vida del bosque.
- Botánicas: identificación y registro de especies vegetales presentes en el ecosistema, aportando al inventario de flora del Bosque Seco Tropical.
- Entomológicas: observación y recolección de insectos, grupo clave para entender los ciclos ecológicos, la polinización y el equilibrio del ecosistema.
Todo este trabajo de campo tiene un objetivo concreto y de largo alcance: generar un inventario de material científico y didáctico que sirva tanto para la enseñanza en las aulas como para la preservación activa del Bosque Seco Tropical del predio La Arboleda.
¿Por qué es tan importante el Bosque Seco Tropical?
El Bosque Seco Tropical es uno de los ecosistemas más amenazados y menos estudiados del mundo. En Colombia, y particularmente en el departamento del Tolima, este tipo de bioma alberga una biodiversidad única e irremplazable, pero enfrenta presiones constantes por la expansión agrícola, el cambio climático y la fragmentación del territorio. Cada muestra tomada, cada especie registrada y cada dato recopilado por estos estudiantes se convierte en información valiosa para entender qué hay en ese bosque, cómo está y qué necesita para sobrevivir.
Por eso, iniciativas como BIOSFERA y ARBOLEDA INVESTIGA no son simplemente proyectos académicos, son actos concretos de resistencia ambiental y de construcción de resiliencia climática desde la universidad hacia la región.
Lo que hace especial esta salida pedagógica es que los protagonistas son estudiantes que se forman para ser maestros de ciencias naturales. Eso significa que el conocimiento que construyen hoy en el campo de La Arboleda no se queda en un laboratorio ni en un informe de grado, tiene un destino directo en las aulas de colegios. Donde los niños y jóvenes del futuro aprenderán a valorar, entender y cuidar los ecosistemas de su región.
Formar licenciados que investigan en contexto, que conocen su territorio, que tocan la tierra y se ensucian las manos por la ciencia, es exactamente el tipo de educación transformadora que UNIMINUTO defiende y promueve. Porque un maestro que ha visto el bosque, que ha tomado sus muestras y que ha sentido el peso de la biodiversidad entre sus manos, enseña de una manera que ningún libro puede replicar.
