La Unidad de Investigación y Desarrollo Sostenible surgió en el año 2022 bajo el liderazgo de la Dirección de Innovación y Sistemas de Aprendizaje. Nació de una premisa fundamental: la necesidad de movilizar las prácticas pedagógicas en los Colegios Minuto de Dios para convertir el aula en un laboratorio de talentos, donde tanto estudiantes como docentes pudieran potenciar sus capacidades innatas a través de la indagación y el pensamiento crítico.
El primer gran paso de esta travesía se dio de la mano del programa Ondas del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación. En este espacio, los semilleros pioneros y sus asesores demostraron que el arduo trabajo de investigación no solo produce datos, sino que transforma vidas. Este impulso inicial permitió que semilleros de diversas regiones del país se consolidaran, escalando rápidamente desde escenarios regionales y nacionales hasta alcanzar instancias internacionales de alto nivel.
El propósito de la investigación se fortaleció al expandir nuestras redes y encontrar eco en organizaciones que compartían nuestra misma visión. La alianza estratégica con la Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (SOLACYT) y la Red Colombiana de Semilleros de Investigación (RedCOLSI) nos brindó una plataforma para la divulgación y nos transformó en una comunidad de aprendizaje vibrante.
Hoy, no solo investigamos de forma aislada; hemos pasado a un modelo de co-construcción donde el conocimiento fluye entre la ciencia, la cultura, la sociedad y la cooperación. Esta red ha permitido que el propósito de cada institución sea más robusto, demostrando que la investigación es, ante todo, un acto de colaboración colectiva.
Nuestro objetivo para este año es la consolidación definitiva del Sistema de Investigación Escolar (SIE). Este sistema no solo busca generar nuevo conocimiento y productos tangibles, sino impactar de manera endógena y exógena a toda la Corporación Educativa Minuto de Dios.
La magnitud de este compromiso se refleja en cifras y acciones concretas:
Proyección Internacional: Presencia y representación activa en Ecuador, México y Panamá.
Excelencia Docente: 92 de nuestros docentes se encuentran cursando estudios de posgrado vinculados a esta iniciativa, asegurando que la investigación formal sea el motor que dinamice el día a día en cada colegio.
Impacto Curricular: Nuestro objetivo es que la investigación sea un territorio vivo dentro del currículo, accesible para todos los niños, niñas y jóvenes sin distinción.
Al llevar estos procesos directamente al corazón de nuestra enseñanza, estamos cerrando brechas de desigualdad y creando oportunidades reales de acceso a una educación de calidad. Estamos convencidos de que la investigación es la herramienta más poderosa para transformar la realidad de Latinoamérica.
”No sigan como loros a los profesores. No repitan. Busquen su propia verdad. Investiguen. Tengan pensamiento propio y capacidad de criticar lo que ven, porque así se construye un país mejor y una ciencia que realmente sirva a la vida“.
— Orlando Fals Borda
