Diplomado en comunicación incluyente, una apuesta para garantizar la educación para todos.

Por: Angélica Miranda.
De la mano del profesor Juan Carlos Ortiz y Sara Benavides, nace el Diplomado en Comunicación
Incluyente, que pretende optimizar los procesos comunicativos y formativos que se realizan desde la Facultad de Ciencias de la Comunicación hacia la población en general, que como menciona el
profesor Juan Carlos Ortiz, frecuentemente omiten características básicas que les permitirían a las
personas con discapacidad visual y auditiva, entre otras, obtener información de calidad en sus
procesos de formación, comunicación y socialización.

El objetivo principal de este curso es lograr que los estudiantes desarrollen productos incluyentes,
con características que posibiliten su consulta, pero sobre todo que sean apropiados por cualquier
persona. La idea es brindar las herramientas necesarias para que la información sea entregada con un enfoque incluyente, sin importar su formato.

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La iniciativa pretende que los PDF, sitios web, piezas gráficas, audiovisuales y radiofónicas se
piensen desde la inclusión, teniendo en cuenta discapacidades cognitivas, visuales, auditivas e
incluso, que el material sea pensado también con pictogramas y material de apoyo, que facilite la
comprensión de la información en población de la tercera edad.

Este Diplomado iniciará durante los primeros días del mes de mayo, en modalidad abierta, virtual,
con una intensidad horaria aproximada de noventa horas de cátedra y en promedio 150 horas de
trabajo autónomo.

Menciona el profesor Juan Carlos Ortiz: “si bien este Diplomado les permitirá a sus estudiantes
desarrollar capacidades de creación de contenidos incluyentes, hay que destacar que este proceso
le permitirá al cerca del 15% de la sociedad tener más facilidades para acceder a dichos productos
y materiales inclusivos”, cifra aproximada de las personas que en el mundo viven alguna condición
de discapacidad.
El profesor Ortiz hace hincapié en la importancia de recordarles a los estudiantes, que las personas
con discapacidad forman parte activa de la sociedad, que a diario consumen productos y servicios
que requieren de adaptación urgente acordes con sus necesidades, usan diversos medios de
comunicación y tienen interacción virtual, razones por las cuales necesitan ser tenidos en cuenta,
visibilizando su discapacidad, y optimizando los procesos inclusivos que permitan que se sientan
acogidos y respetados en el entorno.