La educomunicación se abre camino como una experiencia de aprendizaje que invita a los estudiantes a dejar de ser espectadores para convertirse en creadores de contenidos, narradores de sus propias historias y protagonistas de la transformación de sus comunidades educativas. Así lo demostraron dos estudiantes de la Corporación Educativa Minuto de Dios, quienes presentaron sus experiencias durante la Semana de la Educación de UNIMINUTO.
Evolet Blue Pavón, estudiante de octavo grado del Colegio Ciudad Verde, en Soacha, y Valery Sophie Prado, de grado once del Colegio Casablanca, compartieron en los micrófonos de UNIMINUTO Radio cómo estos espacios les han permitido descubrir nuevas habilidades, trabajar en equipo y encontrar formas diferentes de expresar sus ideas a través de los lenguajes audiovisuales.
Para Evolet, la educomunicación representa una manera de aprender que va más allá de los métodos tradicionales de enseñanza, “Para mí la comunicación es aprender a través de la comunicación y no solo desde estar sentado siendo el espectador, sino también desde los videos, desde estar comprendiendo y enseñando también”, explicó.
En el Colegio Ciudad Verde, esta experiencia se ha desarrollado mediante diferentes formatos, entre ellos la fotografía, las entrevistas y, especialmente, los cortometrajes. A través de estas producciones, los estudiantes han encontrado una oportunidad para observar su entorno escolar desde otras perspectivas y contar historias que reflejan lo que sucede dentro de las aulas, “Lo hemos compartido a través de cortometrajes y distintas funciones como ya lo viene siendo la fotografía, entrevistas, pero en especial sobre cortometrajes, dando a entender una perspectiva diferente de cada una de las cosas que suceden dentro del salón de clases”, señaló Evolet.
Desde el Colegio Casablanca, Valery Sofía destacó que la educomunicación permite reconocer las capacidades que cada estudiante posee y encontrar maneras de ponerlas al servicio de un propósito colectivo. Para ella, el trabajo audiovisual es también una oportunidad para descubrir talentos que pueden desarrollarse mediante la colaboración con otros compañeros, “Para mí la educomunicación se trata más de que los estudiantes aprendan a desarrollar sus habilidades que ya tienen dentro de ellos y pues poderlas encontrar dentro de un mismo grupo y poder hacer piezas audiovisuales como fotografías, vídeos, incluso para el colegio para poder demostrar lo que es capaz el colegio”, afirmó.
Su participación en este proceso comenzó a partir de una inquietud personal. Después de asistir con su colegio a un programa de radio y conversar con la rectora sobre nuevas posibilidades de educomunicación, Valery encontró una oportunidad para unir su interés por la publicidad con la necesidad de mostrar las experiencias que se viven en la institución educativa, “Yo le pregunté qué era educomunicación y ella me comentó que pues es el aprendizaje a través de la experiencia y la verdad a mí me quedó gustando la idea”, recordó.
A partir de esa conversación, decidió desarrollar una propuesta para crear un grupo de estudiantes encargado de producir contenidos institucionales, realizar fotografías y acompañar los diferentes eventos escolares. La iniciativa tomó forma con el apoyo del profesor Fabián y, posteriormente, se articuló con el trabajo que se venía desarrollando en otros colegios de la Corporación Educativa Minuto de Dios, junto con Viviana, responsable de la educomunicación en estas instituciones.
La experiencia demuestra que las iniciativas estudiantiles pueden convertirse en proyectos colectivos cuando encuentran acompañamiento y espacios para desarrollarse. También evidencia que comunicar desde el ámbito educativo no consiste únicamente en registrar actividades, sino en reconocer las historias, los aprendizajes y las capacidades que forman parte de la vida escolar.
Evolet aspira a que esta experiencia llegue a todos los estudiantes de su colegio, incluso a quienes no necesariamente quieren estar detrás de una cámara. Su propósito es que cada persona pueda aportar desde sus propias fortalezas y descubra otras maneras de comunicar, “Yo quisiera llegar a la posibilidad de que todas las personas, o sea, todo el colegio participe en la comunicación, obviamente no solamente a través de una cámara, sino desde sus habilidades, como lo mencioné en la presentación y a través de las fortalezas de cada uno”, expresó. Además, destacó que la comunicación permite transmitir mensajes incluso sin recurrir a las palabras.
Para Valery, quien cursa grado once y se prepara para culminar su etapa escolar, uno de los principales legados de este semillero debe ser la confianza de los estudiantes en sus propias capacidades y en su derecho a expresar sus opiniones, “Bueno, pues yo lo primero que quiero dejar es que los estudiantes sepan que ellos tienen la posibilidad de dar su voz, dar su opinión y de apoyar en los diferentes eventos y que ellos se involucren en esos eventos para que pues desarrollen esas habilidades innatas que uno cree que no tiene pero al final las termina desarrollando y descubre sus gustos y descubre incluso lo que quiere hacer con su vida”, manifestó.
Las experiencias de Evolet y Valery Sofía reflejan el alcance de una educación que reconoce a los estudiantes como participantes activos de su formación. Desde la Corporación Educativa Minuto de Dios, la educomunicación abre espacios para fortalecer la creatividad, el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y la capacidad de interpretar la realidad desde distintas perspectivas.
En el marco de la Semana de la Educación de UNIMINUTO, sus testimonios recuerdan que formar también significa ofrecer oportunidades para descubrir talentos, escuchar nuevas voces y construir comunidad. Porque cuando la educación se encuentra con la comunicación, cada estudiante puede descubrir que tiene algo importante que contar y que sus ideas pueden contribuir a transformar su entorno.
