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Estudiantes indígenas del sur del Tolima acuden a la tecnología para seguir hablando en Nasa Yuwe

El proyecto CreaCiencia ve en estas iniciativas un verdadero ejemplo de construcción de paz a través de la apropiación social del territorio

Alumnos y docentes de la Institución Etnoeducativa Técnica Nasa We´sx fi´zñi del resguardo indígena Páez de Gaitana, corregimiento de Planadas, buscan a través de CreaCiencia crear una aplicación que les permita conservar su dialecto, como es el Nasa Yuwe.

Con la llegada de la tecnología, el pueblo Páez o Nasa, asentado en la vereda Altamira baja de este corregimiento, ha visto como sus costumbres y cultura se están transformando, y para resistir este cambio, la comunidad educativa indígena participante del proyecto CreaCiencia actualmente trabaja en la creación una aplicación que les permita desarrollar diferentes actividades en línea, pero en su lengua nativa.

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“Para que sigan retroalimentándose y trasmitiéndose todo este conocimiento propio que muchas veces las tecnologías tienden a desaparecer, porque ya los contenidos de la aplicación están de acuerdo con nuestra lengua, nuestros usos y costumbres”, aseguró Jefferson Rivera, docente de I.T Nasa We´sx fi´zñi.

Jefferson Rivera, docente de I.T Nasa We´sx fi´zñi.

Tolima cuenta con una gran riqueza cultural, lo que permite a las comunidades indígenas participantes de CreaCiencia ser parte fundamental de la gran apuesta en etnoeducación que se hace a través de la estrategia de apropiación social del territorio.

“Tenemos focalizados municipios PDET (Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial) como Planadas, y en el proceso de estabilización de estos municipios, la construcción de paz, a través de la apropiación social en ciencia, tecnología e innovación, será determinante”, señaló Laura Henao, coordinadora técnica del proyecto CreaCiencia.

Actualmente, estudiantes, profesores de la institución técnica, líderes indígenas y pedagogos de CreaCiencia ajustan el proyecto en su etapa de formulación.

Laura Henao, coordinadora técnica del proyecto CreaCiencia.

| Nota del editor *

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