En Soacha exploran la fotografía y el diseño desde la educomunicación.
¿Qué queremos comunicar antes de que alguien lea una sola palabra? Esta pregunta acompañó a los estudiantes de tres colegios de la Corporación Educativa Minuto de Dios en Soacha durante una experiencia que convirtió la fotografía, el diseño y la comunicación visual en herramientas para contar historias.
Estudiantes del Liceo Mayor de Soacha, Soacha para Vivir Mejor y Colegio Minuto de Dios Ciudad Verde participaron en el taller “Creación y edición de portada para revista: planos y ángulos de cámara para la fotografía de portada”, ejecutado con el apoyo del Programa de diseño gráfico Sede Soacha.
Esta experiencia permitió fortalecer las habilidades comunicativas y audiovisuales de los estudiantes mediante un ejercicio práctico en el que aprendieron a reconocer el potencial de la fotografía como lenguaje y a comprender que cada decisión frente a una cámara puede transformar la manera en que una historia es percibida.
Mirar también es una forma de pensar
Durante el taller, los estudiantes exploraron diferentes planos y ángulos de cámara, identificando cómo estos recursos pueden utilizarse para destacar elementos, generar determinadas percepciones y construir una intención comunicativa.
Más allá de aprender una técnica fotográfica, la experiencia propuso una reflexión sobre la manera en que miramos y representamos nuestro entorno. Elegir qué fotografiar, desde dónde hacerlo, qué elemento hay que destacar y qué queremos provocar en quien observa implica tomar decisiones y construir una mirada propia.
En este sentido, el ejercicio se relacionó directamente con el pensamiento crítico, al invitar a los estudiantes a preguntarse: ¿Qué queremos comunicar?, ¿por qué elegimos esta imagen?, ¿Qué historia estamos contando?, ¿Qué queremos que observe primero el lector?
Así, la producción visual se convierte también en una oportunidad para observar, analizar, interpretar, cuestionar y comunicar, fortaleciendo competencias que trascienden el manejo de una cámara.
Del conocimiento a la creación
El taller tuvo un importante componente práctico. Los estudiantes pudieron poner en acción sus conocimientos previos y los nuevos aprendizajes, explorando las posibilidades de los planos y ángulos para construir una propuesta de fotografía de portada.
Este tipo de ejercicios permite reconocer que los estudiantes ya cuentan con saberes, intereses y capacidades comunicativas que pueden potenciarse cuando encuentran espacios para crear y experimentar.
La construcción de una portada implica mucho más que seleccionar una fotografía: requiere pensar en el mensaje, la audiencia, la composición y la intención de aquello que se quiere comunicar. De esta manera, fotografía y diseño se encuentran con el lenguaje y el pensamiento crítico para dar forma a una narrativa visual.
Una experiencia que fortalece la educomunicación en Soacha
La participación del Programa de diseño gráfico Sede Soacha representa una oportunidad para continuar acercando a los estudiantes de la Corporación Educativa Minuto de Dios a experiencias relacionadas con el lenguaje audiovisual y fortalecer los procesos de educomunicación en los colegios.
La experiencia desarrollada en el Liceo Mayor de Soacha, Soacha para Vivir Mejor y Colegio Minuto de Dios Ciudad Verde evidencia el potencial que existe en los estudiantes para apropiarse de herramientas comunicativas, explorar nuevos lenguajes y convertirse en creadores de contenidos capaces de expresar sus propias ideas y perspectivas.
Porque una fotografía no solo muestra lo que está frente a la cámara. También revela desde dónde decidimos mirar.
Y cuando los estudiantes aprenden a mirar, cuestionar, decidir y crear, la comunicación se convierte en una poderosa herramienta para pensar críticamente y contar aquello que merece ser visto y escuchado.
