Un grupo de aproximadamente 800 estudiantes de universidades públicas de todo el país, visitaron las zonas veredales que actualmente albergan a integrantes de las Farc, en el marco del Proceso de Paz.
El conflicto armado en Colombia y sus principales actores, hace algunos años demostraron que, luego de varios intentos, era posible tener una salida política a través del diálogo y la creación de unos acuerdos. Es por esto que, durante y después de firmados e implementados estos acuerdos de paz entre Gobierno y Farc, muchas instituciones y organizaciones le han apostado a construir la llamada Colombia del posconflicto.
Justamente, es la academia la que ha contribuido significativamente a esta construcción social, y en ese sentido, estudiantes de universidades públicas como la Universidad Nacional, la U. Distrital y la U. Pedagógica, crearon un voluntariado como alternativa para que las comunidades de las zonas veredales de las Farc reciban acompañamiento y desarrollen conocimientos por medio de 3 ejes: alfabetización, salud y pedagogía de paz.
Este proceso ha sido una iniciativa a nivel nacional realizada en 10 zonas diferentes, donde en solo una de ellas han participado cerca de 150 estudiantes de dichas instituciones. Una de las participantes, Alejandra Otálora, estudiante de 10° semestre de Licenciatura en Ciencias Sociales en la Universidad Pedagógica Nacional, en diálogo con De Sur a Norte, habló sobre su experiencia en estos campamentos y sobre “Suacha Común Alternativa”, un proyecto enfocado explícitamente con el tema de la paz en el municipio.
A continuación escuche la entrevista realizada a Alejandra, quien también incentivó a los jóvenes a participar en la construcción de paz desde lo local y a la reconstrucción de la memoria histórica y humana:
Por: Ximena Olarte / @Pipe_Fula