Se presentó oficialmente la nueva oferta académica de posgrado del Parque Científico de Innovación Social (PCIS): la Maestría en Educación STEM+. Este programa representa un hito institucional al convertirse en la primera maestría albergada y liderada directamente desde el parque científico.
Olga Lucía García, coordinadora del posgrado, destacó la transición organizativa del programa, “Es la primera maestría. Antes estaba en la facultad de educación calle 80, sede principal, y ahora pasa a ser del Parque Científico de Innovación Social; es nuestra primera maestría”.
Más allá de la ciencia y la tecnología: un enfoque territorial
Aunque el acrónimo STEM tradicionalmente abarca las disciplinas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (Science, Technology, Engineering and Mathematics), la maestría impulsada por UNIMINUTO amplía este horizonte integrando el arte, las ciencias humanas y la investigación aplicada a contextos reales.
Al respecto, la coordinadora García explicó la dimensión inclusiva del programa, “Yo quisiera ampliar un poco esa dimensión y ese enfoque STEM, porque aquí nosotros en la maestría no solamente trabajamos con STEM… sino que se amplía un poquito más. Si bien con el tiempo y la evolución también apareció STEAM agregándole la ‘A’ (ciencias humanas y arte), se agrega algo más a esta maestría, que es STEM+”.
Esta evolución metodológica busca trascender el ámbito escolar tradicional para conectar las aulas con el desarrollo local. “Adquiere una fortaleza que es el trabajo con territorios integrado, porque precisamente la maestría nace de ese ejercicio”, afirmó García, agregando que el programa no está limitado exclusivamente a licenciados o educadores, “No solamente va a cualquier tipo de profesional: ingenieros, por ejemplo. Actualmente nosotros ya tenemos 3 cohortes y tenemos profesionales de diferentes ciencias y disciplinas: ingenieros, médicos, abogados, psicólogos, en donde quieren tener un enfoque y una mirada profesional desde una solución hacia territorios”.
Consolidación y proyección académica
A la fecha, el programa cuenta con una notable acogida traducida en tres cohortes activas con perfiles diversos, “Actualmente tenemos 3 cohortes. Empezó en el 2025-2, en donde tenemos un grupo de maestros de todos los colegios Minuto de Dios que están en toda Colombia (94 estudiantes). Posteriormente viene otro grupo más pequeñito, exclusivamente de Bogotá (más o menos 10). Y tenemos otro grupo que empezó en el 2026-2 con 20 estudiantes de diferentes profesiones”, señaló la académica.
Uno de los logros más próximos de este proyecto académico será la titulación de sus primeros posgraduados, “Aspiramos a que más o menos en marzo o abril se estén graduando ya de la primera cohorte”, precisó Olga Lucía García.
Entre tanto, el docente Davis Ariza de la Maestría en Educación STEM+ explicó que este enfoque educativo integra las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (por sus siglas en inglés), con el propósito de superar la enseñanza tradicional en la que estas disciplinas se abordan de manera independiente. Se trata de una metodología que surgió en Estados Unidos hace más de dos décadas y que propone conectar los conocimientos con situaciones de la vida cotidiana, el entorno laboral y los desafíos del emprendimiento. En Colombia, este enfoque ha ganado relevancia durante los últimos años y, en 2022, el Ministerio de Educación Nacional presentó el documento Visión STEM+, un referente para impulsar su incorporación en los procesos educativos.
Frente a este panorama, el docente destacó la importancia de transformar la manera en que los educadores orientan sus clases y comprenden el aprendizaje. Según explicó, uno de los principales aportes de esta maestría es promover un cambio de mentalidad para reconocer que las matemáticas, las ciencias y la tecnología no son conocimientos exclusivos de determinadas asignaturas, sino que están presentes en diferentes situaciones de la vida diaria. De esta manera, la formación busca que los docentes desarrollen nuevas estrategias pedagógicas y propicien experiencias de aprendizaje interdisciplinarias, que permitan preparar ciudadanos con mayores capacidades para comprender y responder a los retos de la sociedad actual.
Estructura curricular flexibilizada y modalidad a distancia
Con una duración de tres semestres (año y medio), la Maestría en Educación STEM+ ofrece un diseño curricular dinámico dividido en tres etapas fundamentales: Explora, Experimenta y Apropia.
En palabras de su coordinadora, “Tiene todo un plus en donde el primer semestre se aprende desde ‘Explora’; el segundo semestre desde ‘Experimenta’, en donde empezamos a abordar los ambientes de aprendizaje, la didáctica STEM, las políticas públicas STEM… para mirar soluciones desde los contextos educativos, sociales, de barrio, comunidades, etc. Y el último es ‘Apropia’, en donde fortalece todos esos conocimientos y reconoce a dónde llegan las soluciones”.
Pensando en la rutina de los profesionales en ejercicio, el plan de estudios combina la virtualidad nocturna con jornadas presenciales de prototipado los fines de semana, “Tenemos un ejercicio de flexibilidad curricular porque entendemos que la mayoría de nuestros profesionales trabajan en el día. Nos encontramos los martes y los jueves de 6 a 9 de la noche y los sábados de 8 a 12 de manera presencial”, detalló García.
Formación accesible con respaldo institucional
En cuanto a los costos y financiación, la coordinación del programa resaltó las facilidades y convenios de descuento vigentes para los aspirantes. El valor del semestre oscila entre los 7,4 y 7,5 millones de pesos colombianos; sin embargo, se aplican tarifas especiales con caja de compensación Colsubsidio y beneficios para la comunidad vinculada a la Corporación Organización Minuto de Dios, “Somos líderes en hacer innovaciones sociales en cualquier parte del país. Creo que somos el primer Parque Científico de Innovación Social y administramos actualmente las Olimpiadas STEM+ acá en el distrito”, puntualizó García al resaltar el respaldo práctico y científico con el que contarán los maestrandos.
Los interesados en postularse o consultar más detalles de la convocatoria pueden acercarse a la sede del Parque Científico de Innovación Social (Calle 90, Bogotá), comunicarse a la línea celular 318 362 6576 o escribir al correo electrónico olga.garcia@uniminuto.edu
