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UNIMINUTO Bogotá inaugura nuevos espacios de aprendizaje: Conversación con Nelson Bedoya Gallego, vicerrector Académico

UNIMINUTO está presentando nuevos y innovadores entornos de aprendizaje en su Rectoría Bogotá.

Uno de estos espacios es la inauguración del CRAII, acrónimo de “Centro de Recursos para el Aprendizaje, la Investigación y la Innovación”, ubicado en el campus de Engativá Calle 80. Además, otro centro, el “Centro Universitario Sur Occidente” en Ciudad Bolívar, está siendo presentado bajo el nombre de “Edificio Padre Rafael García Herreros”. Arrojando luz sobre estos desarrollos, Nelson Bedoya Gallego, Vicerrector académico de UNIMINUTO Bogotá, recientemente participó en una entrevista en el programa Generación Empresa en UNIMINUTO Radio.

La entrevista profundizó en varios aspectos del compromiso de UNIMINUTO por transformar el panorama educativo en Bogotá y brindar a los estudiantes experiencias de aprendizaje significativas. Nelson Bedoya Gallego, vicerrector académico de UNIMINUTO Bogotá, discutió la lógica detrás de la creación de estos nuevos espacios de aprendizaje y su alineación con la filosofía educativa y el Proyecto Educativo Institucional de UNIMINUTO.

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Imágenes: Centro Universitario Engativá calle 80, Centro de Recursos para el Aprendizaje, la investigación y la Innovación – CRAII

  • Cambios en los paradigmas del aprendizaje: El vicerrector Bedoya destacó la transformación continua en la educación, enfatizando que las instituciones deben fomentar experiencias de aprendizaje sociales en lugar de centrarse únicamente en el conocimiento. UNIMINUTO tiene como objetivo promover el aprendizaje a través de la acción, la vivencia, el servicio y el sentimiento, creando un entorno educativo que va más allá de la mera instrucción en el aula.
  • Creación de entornos de aprendizaje atractivos: La conversación giró en torno al recién inaugurado “CRAII”, un centro multipropósito diseñado para facilitar diversos aspectos del aprendizaje. El centro alberga no solo recursos de aprendizaje tradicionales como libros, sino que también ofrece espacios de colaboración, laboratorios y áreas especializadas. El vicerrector Bedoya explicó que el centro fue diseñado meticulosamente teniendo en cuenta la experiencia del usuario, permitiendo a los estudiantes sumergirse en una variedad de actividades de aprendizaje. El enfoque del centro se alinea con el objetivo de UNIMINUTO de fomentar experiencias de aprendizaje integrales.
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Imágenes: Centro Universitario Sur occidente Ciudad Bolívar, edificio padre Rafael García Herreros

  • Un enfoque integral de la educación: El vicerrector Bedoya enfatizó la importancia de la educación integral, fusionando espacios de aprendizaje físicos y digitales. Destacó que si bien la tecnología y la inteligencia artificial son componentes integrales de la educación moderna, no pueden reemplazar la conexión humana única entre estudiantes y educadores. El enfoque de UNIMINUTO integra los mejores aspectos de ambos entornos físicos y digitales, enfatizando que la esencia de la educación radica en la experiencia humana.
  • Empoderamiento de los educadores: La entrevista también abordó el papel de los educadores en este cambiante panorama educativo. El vicerrector Bedoya subrayó que los educadores deben estar bien versados en habilidades relevantes, incluida la alfabetización de datos, la programación y metodologías de enseñanza colaborativas. UNIMINUTO tiene como objetivo dotar a los educadores con las herramientas necesarias para navegar eficazmente en este entorno en evolución.
  • Compromiso con la comunidad: La conversación se extendió a la participación de UNIMINUTO en la localidad de Ciudad Bolívar, enfatizando el compromiso de la institución de proporcionar educación de calidad a comunidades desfavorecidas. El “Edificio Padre Rafael García Herreros” en Ciudad Bolívar sirve como testimonio de la dedicación de UNIMINUTO por mejorar las oportunidades educativas disponibles para la población local.

El establecimiento del CRAII y el “Edificio Padre Rafael García Herreros” ejemplifican la dedicación de la universidad por crear entornos de aprendizaje atractivos e integrales que van más allá de los entornos de aula tradicionales. La educación debe ser una experiencia dinámica que fomente el crecimiento, la colaboración y el desarrollo personal, alineándose perfectamente con la misión de UNIMINUTO de proporcionar educación transformadora a sus estudiantes.

Vea la entrevista completa en el programa Generación Empresa realizado por la Facultad de Ciencias Empresariales y emitido en UNIMINUTO Radio.

| Nota del editor *

Si usted tiene algo para decir sobre esta publicación, escriba un correo a: radio@uniminuto.edu

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