Nada es como antes, y la idea de que la educación superior es una etapa exclusiva de la juventud ha quedado en el pasado. Hoy, la capacidad de adaptación exige un aprendizaje constante, una realidad que está redefiniendo tanto las aulas universitarias como la economía global.
El padre Harold Castilla Devoz, CJM, rector general de UNIMINUTO y recién elegido presidente de la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN), advierte que el estudio es ahora un acto permanente. En entrevista con UNIMINUTO Radio, Castilla enfatizó que el ecosistema educativo no puede limitarse a jóvenes de 15 a 20 años, sino que debe tener la capacidad de integrar a personas de 60 años o más. Para el académico, el reto contemporáneo exige abandonar los modelos lineales tradicionales y asumir la disposición incesante de “aprender, aprender, aprender” a lo largo de toda la vida.
El motor económico de las potencias
Esta visión de un aprendizaje sin fecha de caducidad trasciende el ideal pedagógico; es la estrategia central de las naciones más prósperas. Datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) revelan que la educación superior es una de las inversiones estatales más rentables. Por cada dólar que un gobierno invierte en educación terciaria, recupera hasta 2,9 dólares gracias al aumento en la recaudación de impuestos sobre la renta y las contribuciones de profesionales con mayor nivel de empleabilidad.
El impacto macroeconómico es directo, estimaciones de organismos como la UNESCO indican que un solo año adicional de escolaridad promedio puede elevar el Producto Interno Bruto (PIB) de un país en un 0,37 % anual. A nivel individual, ese mismo año extra impulsa los ingresos del trabajador en un 10%.
Un pacto social urgente
Frente a la rápida transformación del mercado laboral, los países desarrollados han comprobado que el éxito no radica simplemente en expedir cartones, sino en mantener a sus ciudadanos productivos y competitivos en todas las etapas de su vida.
En sintonía con esta urgencia global, el presidente de ASCUN hace un llamado a sanar las fracturas del sistema colombiano mediante un pacto social educativo que articule al Estado, la empresa privada y la sociedad civil, el objetivo, señala Castilla, es ponerle “cabeza, corazón y manos”, como decía el papa Francisco, a un diseño estructural que garantice la movilidad social y asegure que ningún ciudadano se quede atrás en la carrera del conocimiento.
Escuche la entrevista a continuación, a partir del minuto 40:
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