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UNIMINUTO genera conocimiento a través de investigaciones en Responsabilidad Social

En UNIMINUTO la responsabilidad social se consolida con el trabajo que realizan las unidades académicas, los docentes, estudiantes y graduados de la institución.

En UNIMINUTO la responsabilidad social se consolida con el trabajo que realizan las unidades académicas, los docentes, estudiantes y graduados de la institución. Con el objetivo de generar conocimiento que se aplique en el contexto real, el Centro de Educación para el Desarrollo de la Seccional Antioquia-Chocó- CED- lanzó dos libros producto de las investigaciones desarrolladas en el grupo de investigación RESODES.

Uno de ellos se titula “Responsabilidad Social Educativa una mirada a instituciones de básica y media del Valle de Aburra”, este recoge el análisis de resultados de la investigación “Representaciones y prácticas de responsabilidad social educativa en instituciones de básica y media del Valle Aburrá”.  

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La invitada en la Voz de la U, Natalia Guacaneme Duque, docente líder de Investigación del CED, es una de las co-autoras del libro, durante el programa mencionó: “la responsabilidad social es un diario vivir, un compromiso que tenemos como individuos desde el actuar y desde el hacer cuando nos involucramos en los procesos sociales de transformación”. Además, reflexionó sobre la importancia de que los niños se involucren en el tema de la responsabilidad social y que las instituciones educativas, más los padres de familia, influyan en que los niños y jóvenes sean socialmente responsables.

“La responsabilidad se convierte en un estilo de vida en lo que reflejamos con las acciones de nuestra vida diaria (..) La base de la responsabilidad social tiene que ver con una conciencia, con un compromiso ético consigo mismo y con el entorno”, comentó Miguel Alejandro Barreto Cruz, también invitado en La Voz de la U, docente líder de investigación de la Facultad de Educación Virtual y a Distancia de UNIMINUTO Seccional Antioquia-Chocó y co-autor del libro.

 

La publicación se compone de una mirada teórica y práctica del concepto de responsabilidad social educativa, porque es relevante concebir acciones que empiecen a transformar los pensamientos de los ciudadanos para generar apropiación hacia una conciencia socialmente responsable.

| Nota del editor *

Si usted tiene algo para decir sobre esta publicación, escriba un correo a: radio@uniminuto.edu

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